Цель деятельности: осуществление психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (на разных этапах развития) на основе целей и приоритетных направлений деятельности гимназии.
Основные направления деятельности:
- Психологическая диагностика
- Психологическая коррекция
- Психологическое консультирование
- Психологическое просвещение
- Психологическая профилактика
- Организационно-методическая